Jerome Bruner Hakkında

Jerome Seymour Bruner, Amerikalı bir psikolog ve eğitimci olarak, Amerikan eğitim sistemi üzerinde büyük bir etki yaratmıştır. 1 Ekim 1915’te New York’ta doğan Bruner, bilişsel süreçler alanında önde gelen bir uzman haline gelmiştir.

Bruner, Duke Üniversitesi’nden 1937’de Sanatlar Lisans derecesi ve Harvard Üniversitesi’nden 1939’da Yüksek Lisans derecesi ve 1941’de Felsefe Doktorası almıştır. İkinci Dünya Savaşı sırasında 1941-1944 yılları arasında Fransa’da ordu görevini yapmıştır.

Harvard Üniversitesi’nde psikoloji alanında ders vermiş ve 1952’de Harvard Üniversitesi Kognitif Çalışmalar Merkezi direktörü olmuştur. 1972’de Oxford Üniversitesi’nde profesör olarak göreve başlamıştır.

Eğitim ve Araştırmaları

Bruner, Nazi Almanyası’ndan göç eden kişilerin psikolojik durumları üzerine ilk araştırmaları yapanlardan biridir. Algının seçici olduğunu ve motivasyonlar, hedefler, tutumlar veya savunma mekanizmaları tarafından etkilenebileceğini göstermiştir.

Algı ve Öğrenme Teorileri

Bruner, algı üzerine hipotezler geliştirmiş ve bütün bilişsel süreçlerin nesneler veya olaylara kategorilerin yansıması olarak yorumlanabileceğini öne sürmüştür.

Eğitimde Etkisi

Bruner, her çocuğun uygun bir yaklaşımla her konuya hakim olabileceğini savunmuş ve tüm çocukların merak ve eğitim sorunlarını çözme isteğine sahip olduğunu düşünmüştür. Amerikan eğitim sistemi üzerinde önemli bir etkisi olmuştur.