 |
Chris LonsdaleYeni Zelandalı psikolog ve dil bilimci
Doğum Tarihi: 18.11.1958
Ülke:  Yeni Zelanda |
İçindekiler:
- Chris Lonsdale’ın Biyografisi
- Erken Yaşam ve Eğitim
- Dil Öğrenme Serüveni
- Yöntem ve Başarılar
- Felsefe ve Eleştiriler
- Yazarlık ve Eleştiriler
Chris Lonsdale’ın Biyografisi
Chris Lonsdale, dil öğrenme konusundaki zorlukları araştıran Yeni Zelandalı bir psikolog, girişimci ve dil bilimcidir. Yabancı bir dil öğrenme süresini altı aya indiren basit prensipler serisini yazmıştır. Chris’e göre, son yirmi yılı beyni ve insan belleğinin özelliklerini araştırarak geçiren herhangi bir bilinçli yetişkin, yalnızca altı ay dil çalışması yaparak yüksek bir düzeye ve basit konularda rahatça konuşma becerisine ulaşabilir.
Erken Yaşam ve Eğitim
Chris Lonsdale, 18 Kasım 1958’de Yeni Zelanda’nın Christchurch şehrinde doğdu. Okulunu bitirdikten sonra psikoloji alanında eğitim görmek için Canterbury Üniversitesi’ne kaydoldu. Genç yaşta, insan beyninde yeni bilgilerin işlenmesiyle ilgileniyordu. Bir genç olarak, uyurken bilgi edinmeyi vaat eden “gece öğrenme” sistemleriyle deneyler yapmıştı, ancak bu deneyler herhangi bir sonuç vermedi.
Dil Öğrenme Serüveni
Çin’e taşındıktan sonra, Chris kendisine Çinceyi iki yıl içinde akıcı bir şekilde konuşmayı hedef olarak belirledi. O zamanlar, Çince öğrenmek Batı dünyası için aşılamaz bir engel olarak kabul ediliyor ve bazı kişiler dil üzerinde yıllarını harcıyordu. Şaşkınlıkla, sadece birkaç hafta sonra, Chris kelimeleri anlamaya başladı ve birkaç ay içinde basit duyguları ve duyguları ifade edebiliyordu. Mükemmel dilbilgisine odaklanmadığını itiraf ediyor çünkü İngilizce dilinde bile, pek çok insan anlayışı engellemeyen küçük hatalar yapar. Aynısı diğer diller için de geçerlidir. “Anlaşılana kadar konuşacağım” ilkesini izleyerek, insanlar yabancı bir ülkede ilk günlerinden itibaren rahat hissedebilirler.
Yöntem ve Başarılar
Chris Lonsdale’ın dil öğrenme sistemi, şu anda Çin’de en popüler İngilizce öğrenme programlarından biridir. İlk aşamalar için küçük bir kelime dağarcığı yeterlidir. Yalnızca 10 isim, 10 sıfat ve 10 fiil içeren toplamda 30 kelimeyi bilmek, yüzlerce farklı kelime ve basit cümle oluşturmayı sağlar. Bu temel kelimeler ikinci doğa haline geldikten sonra, karmaşık cümlelere dönüşen kelimelerin öğrenilmesine geçilebilir, bu da edatlar, bağlaçlar ve bağlayıcıları içerir. Chris, bu temel dil becerilerini edindikten sonra öğrenme sürecinin daha kolay hale geldiğini ve bilginin biriktiğini, öğrenme sürecinin durmuş gibi görünse bile devam ettiğini iddia ediyor.
Felsefe ve Eleştiriler
Chris’in metodolojisindeki temel fikir net hedefler koymaktır. “Kendinize çikolata barı sözü vererek bir dil öğrenemezsiniz, aynı şekilde bir dil öğrenmeyi ‘iyi olur belki’ düşüncesini kafanıza koyarak da gerçekleştiremezsiniz.” “Amaçsız” öğrenme sürecinde biriken tüm bilgi, öğrenme sürecine bir amaç kazandığında aniden geri döner ve bu da beyni ve özsaygıyı uyaran bir durumu teşvik eder. Chris’ın sistemindeki bir diğer önemli faktör de bir dil (veya dil) ebeveyninin varlığıdır; sizi yeterince iyi tanıyan ve hatta en basit ve saçma cümleleri bile anlayacak kadar olan ancak daha yüksek seviyede yanıt verebilen birisidir, böylelikle belirlenen seviyeyi karşılamak için sizi zorlar.
Yazarlık ve Eleştiriler
2007’de Chris Lonsdale, “The Third Ear” adlı kitabı yayımladı. Bu kitapta metodolojisini sistematik bir şekilde açıkladı ve her bir noktayı kendi yaşamından ve eğitiminden hikayelerle destekledi. Yöntemlerinin başarısına rağmen, genellikle eleştirilmektedirler çünkü en sık maruz kalan konular genellikle Chris’in kendisidir. Eleştirmenler, metodolojinin, öğrenciler için yaratıcısının işitme veya diğer duyuları o kadar keskin değilse yararlı olup olmayacağını belirlemenin imkansız olduğunu iddia ediyorlar.
