Eğitim Başarısı için Tarif: Lenovo Chromebook Plus, Google Gemini ve Profesyonel Gelişim

Yapay zeka, hayatımızın ve endüstrinin her alanında çığır açarken, bu güçlü teknolojiyi hayatımıza entegre etmek göz korkutucu görünebilir. Ancak, New Jersey’deki Hillsborough Township Kamu Okulları gibi vizyoner liderler, eğitmenlerin eline en son teknolojiyi vererek ve sonrasında profesyonel gelişim desteği sağlayarak yapay zekayı kucaklıyor.

Lenovo, Intel ve Google gibi stratejik ortakların yardımlarıyla, ve Trafera Profesyonel Gelişim ekibinin rehberliğiyle, Hillsborough öğretmenleri, eğitim teknolojisi koçları ve yöneticileri, günlük iş akışlarını en üst düzeye çıkarmak için Intel® Core™ i5 işlemcili Lenovo Chromebook Plus cihazlarını kullanmaya başladı.

Pilota katılan öğretmenler, yeni iş cihazları hakkında oldukça olumlu geri dönüşlerde bulundu. Onlar için en önemli konulardan biri, Lenovo Chromebook Plus’ın sunduğu güçtü. “Intel Core i5’in cihazlarımızda olması, öğretmenlerin aynı anda çok iş yapabilmesini sağlıyor. Bu tür bir güçlü işlemci, öğretmenlerin aynı anda birden fazla pencere açarak notlarını veya diğer programlarını çalıştırırken ekranlarını sınıfa yansıtmalarına olanak tanıyor.” Ayrıca, Intel Core i5 işlemcisi Hillsborough eğitimcilerine, 10 saate kadar pil ömrü, önceki nesillere kıyasla iki kat fazla bellek ve depolama kapasitesi ile birlikte AI destekli araçlar sunarak video görüşmelerin kalitesini ve hızını arttırıyor.

Öğretmenler İçin Doğru Teknoloji

Hillsborough Township, Princeton’un sadece birkaç mil kuzeyinde, 7,000’den fazla öğrencisi ve yaklaşık 1,000 çalışanı olan canlı bir eğitim topluluğudur. Hillsborough’daki liderler, eğitimcileri desteklemenin daha etkili yollarını her zaman araştırmaktadır. Öğretmenleri ve yöneticileri AI destekli Lenovo Chromebook Plus’a geçirerek, pilot uygulama bu amaca yöneliktir.

Bölgenin son on yıldır 1:1 öğrenci Chromebook programı uyguladığını belirten Teknoloji Direktörü Joel Handler, “Öğrencilerin her zaman Chromebook’ları oldu… ve personelin her zaman başka cihazları vardı. Bu yıl, personelin öğrencileriyle aynı Chromebook’ları kullanmasının sağladığı ortamı keşfetmeye karar verdik.” dedi.

Bölge eğitimcilerini ChromeOS’a geçiş yapmak, öğretmenlerin teknolojiyi öğrencilere bağlama şekillerini ve teknoloji departmanının cihaz yönetimini kolaylaştırmıştır. Handler, “Öğrencilerle ve personelle aynı işletim sistemini kullanmak, BT destek deneyimini gerçekten basitleştirdi.” diyerek bunun faydasını ifade etti. Öğretmenler de, öğrencilerin öğrendiği işletim sistemini kullanmaktan daha fazla güven duyuyor:

• 44% – eğitimcilerin ChromeOS’a olan aşinalığındaki artış.
• 100% – pilot katılımcıların, öğrenci katılımını artırmak için Google Workspace for Education’ı kullanma konusunda kendine güvendiğini belirten yüzdesi.

Lenovo Chromebook Plus, Hillsborough’daki eğitimciler için doğru cihaz seçimini yapan birçok özellik barındırmaktadır:

• Uzun pil ömrü
• Son derece hassas 14” dokunmatik ekran
• Tablet modunda kullanılabilme
• AI destekli erişilebilirlik özellikleri
• Pemium tasarım malzemeleri, ses ve video kalitesi

Pilot uygulama katılımcıları, yeni iş cihazlarından oldukça memnun kaldılar. “Intel Core i5’in cihazlarımızda olması, öğretmenlerin Chromebook Plus’ta birçok şeyi aynı anda yapmalarına olanak tanıyor. Bu tür güçlü bir işlemci, öğretmenlerin aynı anda birden fazla pencere açarak notlarını veya diğer programlarını çalıştırarak sınıfa yansıtma yapmalarını sağlıyor.”

Yapay Zeka Olanaklarını Kucaklamak

Cihazlarının yapay zeka yeteneklerinin yanı sıra, pilot katılımcılar, Google Workspace for Education ile bütünleşen Gemini aracılığıyla da güçlendirildi. Bu araçlar, öğretmenler, yöneticiler ve eğitim koçlarının verimliliğini artırmak, iletişimi kolaylaştırmak ve planlama konusunda yardımcı olmak için devrim niteliğindeydi.

Deneyimli öğretmen ve koç Daynon Blevins, “Gemini’yi [Google Workspace için] kullanmak bana sınıf öğretmeni olarak çok zaman kazandırdı,” diyerek, “İster not verme süreci ve öğrencilere geri bildirim sağlama, ister onlarla konferans yapma veya ders planları için aktiviteler oluşturma olsun, çok işime yaradı.” ifadelerini kullandı.

Blevins’in meslektaşlarının görüşleri de pilot uygulama sonrası anket sonuçlarıyla destekleniyor:

• 95% – pilot sonrası öğretmenlerin, öğrenme deneyimlerini kişiselleştirmek için yapay zeka kullanma konusundaki rahatlık düzeyinde bir artış.
• 75% – katılımcıların yaratıcı düşünce ve yenilik konusundaki anlayışlarının geliştiği ve yapay zekanın olumlu etkisini fark ettiklerine dair yüzdesi.
• 90% – öğretmen katılımcıların öğretim planlaması ve kişiselleştirme konusundaki kişisel verimliliklerinin artmış olduğunu düşündükleri yüzdesi.
• 80% – katılımcı öğretmenlerin e-posta ve iletişim konusundaki kişisel verimliliklerinin artmış olduğunu belirttikleri yüzdesi.

İnovasyonu Desteklemek İçin Profesyonel Gelişim

Doğru cihazı seçmek ve öğretmenleri yenilikçi yapay zeka araçlarıyla güçlendirmek önemliyken, sürecin kritik bir parçası da güçlü bir profesyonel gelişim partnerine sahip olmaktır. Trafera, Lenovo ve Hillsborough, öğretmenlerin eğitim teknolojisi eğitimini sürekli ve işbirlikçi bir şekilde sürdürme konusuna bağlıydı. Bu hedef, Trafera Profesyonel Gelişim Ekibi’nin yaklaşımı ile mükemmel bir uyum içerisindeydi; öğretmenlerin ihtiyaç ve bağlama dayalı özelleştirilmiş eğitimler sunuyorlardı.

Trafera’nın profesyonel gelişim ekibinin son derece tutkulu olduğunu belirten Trafera Öğretim ve Öğrenme Danışmanı John Hill, “Eğitimcilerden oluşan deneyimli bir ekibe sahibiz. Okullarla çalıştığımız herhangi bir konuda profesyonel gelişim yapmaya başladığımızda, bu bir işbirliğidir.” dedi.

Hill, öğretmenler, yöneticiler ve eğitim teknolojisi koçlarının Chromebook Plus cihazlarını ve Google Workspace ile Gemini’yi daha etkin kullanabilmelerine yardımcı olmak için hem yüz yüze hem de sanal profesyonel gelişim atölyeleri düzenledi. Sağlam ve destekleyici bir profesyonel gelişim deneyimi ile Hillsborough yöneticileri, pilot ekibinin yaşadığı süreci memnuniyetle değerlendirdi.

• 23% – Trafera ile gerçekleştirilen profesyonel gelişim sayesinde yöneticiler ve eğitim teknolojisi koçlarının sınıf teknoloji entegrasyonu konusunda geri bildirim ve koçluk yapabilme yeteneklerinde bir artış.

Handler, “Bu tür partnerlere sahip olmak gerçekten çok önemli. Çünkü bu araçların ne yapabileceğini ve bu araçları nasıl etkili kullanacağımızı gösteriyorlar. Lenovo ve Trafera ile çalışmak, bölgeye gerçek bir katkı sağladı.” diye belirtti.

Sonuç olarak, Hillsborough’daki eğitimciler, yeni teknolojileri benimsemeyi, mümkün olan en iyi öğretim ortamını oluşturma hedeflerinin bir parçası olarak görüyorlar.

Hillsborough Eğitim Müfredat ve Eğitimden Sorumlu Müdür Yardımcısı Kim Feltre, “En değerli kaynağımız olan çocuklarımızın, kaliteli ve üretken vatandaşlar olmaya hazır olmalarını sağlamak istiyoruz.” dedi. “Eğitmenlerin en iyi araçlara sahip olmaları gerekiyor ki, öğrencilerin en iyi öğrenme deneyimlerini sunabilelim. Bu sayede öğrencilerimizi eleştirel düşünürler ve problem çözücüler olarak en iyi şekilde hazırlayabiliriz.” şeklinde konuştu.