İç Mekân Eğitimi Etkisi
Bir ev robotunun fabrikada ev işlerini yapacak şekilde eğitilmesi, bu robotun kullanıcının mutfağında sink temizliği yapmak veya çöpleri çıkarmak gibi görevleri etkili bir şekilde yerine getiremeyebileceğini gösteriyor. Zira bu yeni ortam, robotun eğitim aldığı alandan farklılık gösteriyor.
Mühendisler genellikle, simülasyon ortamını gerçek dünya ile olabildiğince benzer hale getirmeye çalışıyor. Ancak, MIT ve diğer üniversitelerden araştırmacılar, geleneksel aklın tersine, bazen tamamen farklı bir ortamda eğitilen yapay zeka (YZ) ajanslarının daha iyi performans gösterebileceğini buldu.
Bu araştırmalar, yetersiz ya da belirsiz ortamda, bu eğitimin daha iyi performans sağladığını ortaya koyuyor. Araştırmacılar, bu beklenmedik durumu iç mekân eğitimi etkisi olarak tanımlıyor.
Deneysel Süreç
Bu fenomeni inceleyen araştırmacılar, YZ ajanslarını Atari oyunları oynamak üzere eğitti. Oyunlara öngörülemezlik ekleyerek yapılan bu çalışmalarda, iç mekân eğitim etkisinin sürekli olarak gerçekleştiği görüldü.
Serena Bono, MIT Medya Laboratuvarı’nda bir araştırma asistanı ve bu konudaki çalışmanın baş yazarı, durumu şöyle özetliyor: “Eğer tenis öğrenmeye kapalı bir alanda başlarsak, rüzgarlı bir korta geçtiğimizde daha iyi performans gösterebiliriz.”
Bu bulguların, YZ ajanslarının net ve belirsiz alanlara nasıl adapte olabileceklerine dair yeni araştırmalara yol açması umuluyor.
İç Mekân Eğitim Etkisinin Açıklamaları
Bu etki, YZ ajanslarının eğitim alanındaki keşif yöntemleri ile ilişkilidir. Araştırmacılar, gürültüsüz bir ortamda eğitim alan ajansların genellikle daha iyi performans sergilediğini buldu. Bu durum, ajansların oyun kurallarını gürültü olmadan öğrenmesinin daha kolay olmasıyla açıklanıyor.
Ayrıca, eğitim ortamları farklı olduğunda, gürültülü ortamda eğitilen ajansların daha iyi performans gösterdiği gözlemleniyor. Bono, bu durumu şöyle ifade ediyor: “Eğer yalnızca forehand ile tenis oynarsam, gürültüsüz ortamda iyi olurum. Ama gürültülü ortama geçtiğimde backhand ile de oynamayı öğrenmeliyim.”
Gelecekte, araştırmacılar iç mekân eğitim etkisini daha karmaşık ortamlarda ve bilgisayarla görme ya da doğal dil işleme gibi diğer tekniklerle incelemeyi planlıyor. Ayrıca, bu etkiye dayanarak tasarlanan eğitim ortamlarıyla YZ ajanslarının daha belirsiz ortamlarda daha iyi performans göstermesini sağlamak istiyorlar.
